BRANDING FAST TRACK
com Rodrigo Amantea
Mentoria durante todo o ano com Isabella Prata, profissionais da Escola e outros professores. Elas podem ser presenciais ou por skype para orientação profissional – agendar hora com a Secretaria Escolar.
OBJETIVO
Apresentar os conceitos e ferramentas de criação e gestão de marcas, provendo aos alunos uma visão atual do branding e seus principais elementos.
SOBRE O CURSO
Entenda os elementos principais do branding: Posicionamento, Storytelling, Design, Preço e Relacionamento. A abordagem em sala de aula fará uso de casos práticos que serão discutidos entre alunos e professor.
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Este curso foi realizado entre os dias 16/03/2013 e 13/04/2013
No periodo das 14:00 às 17:00
Assista aos vídeos relacionados:
PLANO DE AULAS
1. Fundamentos de marketing e de gestão de marcas.
2. Estratégia de marca e Posicionamento
3. Identidade: design e storytelling.
4. Preço
5. Relacionamento.
Curso teórico
Nível básico
Professor:
Sócio da UNDI, consultoria de marketing especializada em Branding e Comunicação Integrada, tendo atuado como executivo na gestão de marcas e produtos de grandes empresas. Mestre em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas – Escola de Administração de Empresas de São Paulo – na linha de Estratégias de Marketing, onde desenvolveu pesquisas em Brand Experience e Customer Loyalty. Possui MBA em Gestão Empresarial, double degree BSP (Business School São Paulo) e Toronto Universtity.
O material de apoio das aulas será enviado por email pela Secretaria Escolar para um melhor aproveitamento do curso. A impressão é opcional, salvo a solicitação do professor.
Verifique com a Secretaria Escolar os feriados e emendas que podem coincidir com o calendário do curso.
A Escola São Paulo poderá alterar datas e horários ou cancelar os cursos, de acordo com o número de interessados. Em caso de imprevisto com o professor, poderá haver substituição, a critério da Escola São Paulo, sem alteração do programa. No decorrer do curso, algumas aulas poderão ser abertas para inscrições avulsas.
